VR校园欺凌安全教育系统进入校园
校园欺凌事件屡见不鲜，今年来更是频繁出现在各大媒体上面，出现在大众的视野中，更是被公共卫生学纳入流行病的范畴中进行调查，可见校园欺凌事件的严重性以及普遍性。校园欺凌不时见诸报端，有高发的趋势，是一个客观存在的问题，我们就应该积极的寻求积极方法，还校园一个清净良好的校园氛围。
校园欺凌事件不单单会扰乱正常的教学秩序，更是损害了依法治校、依法治学的良好教育氛围，而且严重侵犯了被欺凌者的人身权利，给他们的身心带来巨大创伤，更加不利于青少年的健康成长。传统校园欺凌教育方式成效不大，不妨试着引入VR技术，把VR技术与欺凌教育结合在一起，可能会擦出不同火花哦。
为此，壹传诚校园安全科普系列新研发出VR校园欺凌项目，该项目围绕校园欺凌现状进行场景搭建，真实还原目前校园欺凌的现象，参与者戴上VR头盔可以进入到特定的校园场景中，体验什么是欺凌？欺凌有哪些表现？校园欺凌会波及到哪些人？校园欺凌会造成怎样的后果？作为“欺凌”事件的第三方，我们应该怎么做？运用同理心理让同学们明白欺凌所带来的后果，进而从源头上解决问题，主动对校园欺凌说不。
VR校园欺凌体验系统以精致的三维动画制作，流畅的动画转换，结合VR眼镜，手柄控制器进行情节演绎，效果真实。通过令人震撼的情景再现来增强防范意识、自我保护意识。
VR校园欺凌的特点：
1、提高培训成效：VR校园欺凌，采用人物互动的方式，以旁观者与受害者的角度将参与者子置身于模拟欺凌场景中，使他们能够“感同身受”，更好培养孩子的“共情”能；
2、降低培训成本：可以随时随地进行反复模拟学习，一次购买多次使用，性价比高；
3、打破多种限制：VR技术打破时空限制，受训者可以在不同时间和地点进行集中演练，并快速取得演练结果，进行评估和改进。而对于异地培训，也可以通过VR技术进行同步参与演练。
4、提高学习的积极性：互动性教学，增多体验者的参与性与实操性，提高学习兴趣。
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