VR禁毒教育：从心理和生理上双重有效教育
好奇心、攀比心逐渐成了青少年吸毒的代名词。当他们面对毒品时，往往不会选择拒绝。渐渐走上吸毒道路的同时，也落得家破人亡的结局。不仅如此，很多吸毒者都不可避免走上违法犯罪的道路。尽管社会不会放弃每个愿意悔过的吸毒人员，但是吸毒人数的逐年递增随之而来的犯罪现象也让人担忧。戒毒不能仅从生理上去教育，而是进行生理心理双重教育。对此，VR禁毒模拟教育在近些年戒毒事业发挥不少作用。
传统禁毒教育很少提及对毒品的认识。如何学会鉴别毒品的种类以及对人体的危害？虚拟技术模拟社会上常出现的新型毒品，用三维立体模拟呈现毒品的形状及吸食后所呈现的状态从心理感知毒品所带来的种种不良感受。在生理上，模拟吸食毒品所产生的各种幻觉，幻听致使体验者产生畏惧感，深切感知毒品的危害之源。
现如今，新型毒品已经被公认为“世纪之患”，我国新型毒品违法犯罪发展迅猛。联合国麻醉药品委员会将毒品分为六大类：吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等)是危险的毒品；可卡因、可卡叶；大麻；安非它明等人工合成兴奋剂；安眠镇静剂(包括巴比妥药物和安眠酮)；精神药物，即安定类药物。
新型毒品的吸食方式多数为静脉注射，这种方式在传统的禁毒教育中没有提及。所以青少年面对这种陌生的吸食毒品方式会本能存在好奇心态。而且不洁净的注射会带来的各种疾病。例如：破伤风、败血病等、严重者会染上艾滋病毒或因注射过量毒品而死亡。虚拟现实技术包含注射式安全体验，让体验者在体验中了解注射毒品带来的危害。
禁毒教育不能仅仅把禁毒宣传画张贴在公告栏。必须要采取多种措施让学生认识毒品，了解各类毒品及所带来的危害，切实利用科技学会如何拒绝毒品。
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