做好实验室信息化管理系统移动终端的应用、泛在学习的环境建设是前提,转变教师观念、开展不同形式的培训是关键,制度建设是保障,资源建设、工具选择是提升的途径。移动终端的应用要提前规划好,有步骤、有计划地实施,从而避免盲目投入,造成资源浪费。
实验室信息技术与教育教学深度融合是一个时代的实践命题,移动终端应用为教育者打开了一条融合发展之路。几年间的实验室教学探索,让教师更有信心使实验室信息化管理移动终端应用常态化,让学生的实验实践方式正在悄悄发生根本性转变。
实验室信息化管理系统移动智能终端 APP具有如下功能菜单:
1、实验课程:针对教师角色,提供实验室实时今日课程的信息,包括:课程名称、上课班级、上课时间、地点等信息;同时提供课程的状态显示:包括准备上课、正在上课、已经下课;
2、实验考勤:针对实验室教学教师角色,提供每次实验教学的课程考勤,具体信息包括:上课班级、应该到人数、实到人数、迟到人数、缺席人数;提供移动端课程考勤的补录功能
3、实验评学:针对教师角色,提供每次教学的课堂学习情况的打分,对学生的学习状态进行评价;提供多维度的评价指标,具体指标可以根据学校的要求定制更新
4、过程评分:针对教师角色,提供每次教学的学生实验的打分,可以对学生的课堂作业,每次实验作品进行评分,也可形成实验室成绩或者平时成绩
5、考勤管理:针对已经在 WEB 端选择听课的情形,在移动端听课签到功能栏里会显示已选择听课教学信息;提供扫描实验室管理终端上的教学课程二维码,解析课程信息的有效性,并做签到记录,主要记录签到时间、教学课程信息。
智慧校园实验室信息化管理系统基于大数据的应用顶层设计、公共数据交换共享平台架构以及校系大数据平台架构,通过校园公共数据交换共享、校系数据共享互通,提升教学、科研和管理服务水平,提升校园实验室管理水平,终实现教、研、用协调发展。
大** 138****7034 1分钟前预约
苏** 185****5708 2分钟前预约
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