VR技术走进校园,如何为学生保驾护航?
学生对于危险源的识别能力普遍欠缺,安全意识薄弱,因此学校的安全教育尤其重要。然而传统的校园安全教育更多的采用说教模式,用科普介绍来为学生灌输思想,缺乏真实感的演练,很难引起学生的兴趣,学生缺乏危机感和紧张感,导致实质认知效果不佳。当真的面临危急情况的时候,也很难运用到实践中来。不仅浪费了学校的教学资源,学生也难以掌握到相应的安全知识。
学校安全教育一直是社会关注的焦点话题,不少院校都采用的科普介绍,这让很多学生都不感兴趣,而且真的面临危急情况的时候,一些书本上的知识始终没有实践更加实际,为此采用VR校园安全教育是目前院校的主要趋势。
虚拟现实技术(VR)的出现和普及,不仅在娱乐界刮起一场革命的暴风,也为教育界提供了更先进和有效的媒介工具。在VR带给客户体验的时候,体验者头戴虚拟现实头盔,手持操作柄,由计算机捕捉体验者的姿态和位置,合成到几可乱真的虚拟现实环境中,让受众体会真正身临其境的感觉,并可做出与真实情况别无二致的操作。
并且,在现实生活中,很多灾害环境几乎是不可能模拟出来的,当学生遇到紧急情况的时候,大多数都是手足无措的,往往会因为没有接触过,而错失掉佳的逃生时间。这时候随着技术的进步,VR校园安全教育系统的到来为校园安全教育带来了福音。VR校园安全教育系统凭借其不受时空限制、沉浸式体验等优势,打破了传统的安全教育,为学校安全教育发挥了重要的作用。
利用VR安全教育系统进行安全教育学习,打破了传统安全教育枯燥无味、作用效果差的状态,既调动了学生的学习兴趣,也提高了学生的安全意识和面对灾难的应急技能,另外,VR安全教育系统可以进行反复演练,一套系统可以供全校使用,也大大降低了学校安全培训的投入成本。
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